博物館設(shè)計在發(fā)展過程中所出現(xiàn)的問題,，反映出在設(shè)計過程中,，十分缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新措施。缺乏深層次對博物館創(chuàng)新理論和實踐的研究,，從而不具備掌握現(xiàn)代博物館展示和教育特征基礎(chǔ)上的創(chuàng)新要素;缺乏在學(xué)習(xí),、借鑒國外博物館的創(chuàng)新內(nèi)容和表現(xiàn)手法上進行消化,、吸收，進而實施再創(chuàng)作和系統(tǒng)集成,。

　　如有的博物館舉辦古代印刷技術(shù)展時,，邀請觀眾自己動手進行木版雕刻印刷，吸引了眾多觀眾參與,。還有不少博物館開辟了專門面向青少年的小天地,，請他們就展覽內(nèi)容回答問題，幫助他們認識展品的種類名稱等,，也受到孩子們的歡迎,。

　　新的思維跨越也不可能產(chǎn)生;沿用無自身創(chuàng)造性思路的設(shè)計和展廳設(shè)計公司設(shè)計，盲目抄用,，其結(jié)果必然造成主題雷同,、創(chuàng)意低下;無持續(xù)發(fā)展意識，使展廳設(shè)計公司設(shè)計與運營管理嚴重脫節(jié),，建成之后迅速面臨困境,，致使開館之后運營管理下滑，甚至無法支撐。這些問題的存在,，說明當前在創(chuàng)建一個新的博物館的過程中,，設(shè)計一個什么樣的博物館是當前應(yīng)回答的問題。

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